2013年3月11日的电脑教学课

为什么教师要制造HOT POTATOES 的练习呢？

一、 为学生做复习
二、 巩固学生的学习


如何评估HOT POTATOES 的好与坏？

一、 界面
二、 实用度
三、 教学目标
四、 适用

• PENGETAHUAN
• PEMAHAMAN
• PENERAPAN
• ANALISIS
• SINTESIS
• EVALUASI

教师思考站

1. 为什么教师往往偏爱问只有一个答案的问题？
2. 这样的方式，会带来学生怎样的后果？